De l’interdisciplinarité à la transdisciplinarité ?

Présentation

Ce volume s’attache aux acceptions théoriques et aux enjeux institutionnels de l’inter- et de la transdisciplinarité, qui rencontrent un succès croissant dans les domaines des Lettres et Sciences humaines en ce premier quart du XXIe siècle. Il interroge tout d’abord le concept de discipline, les questions identitaires et les conflits de territoire qui lui sont liés dans la construction de la connaissance. Il étudie ensuite les problèmes pratiques et éthiques résultant de l’émergence de nouveaux paradigmes de recherche ainsi que les modes de leur application à des projets collectifs. Il s’intéresse enfin à des parcours indisciplinés qui conduisent les chercheurs hors des voies tracées par l’institution académique.

à propos de l'auteur

Sylvie Le Moël, Professeur de littérature et d'histoire culturelle des pays de langue allemande à Sorbonne Université et membre associé d'IMAGER
Laure de Nervaux-Gavoty, Maître de conférences en anglais à l’UPEC et membre d’IMAGER

Références de l'ouvrage

Editeur : Peter Lang Edition
Collection : Philosophie et transculturalité
Préface de Frédéric Darbellay
ISSN : 1618-467X
ISBN 978-3-631-73196-3 (Print)
DOI 10.3726/b11621
Dimensions : 15 x 21,5 cm
Nombre de pages : 282 pages