- Télécharger en PDF
-
Partager cette page
- Télécharger en PDF
- Accessibilité,
LAPEYRE Karine
Professeure agrégée en espagnol
Publié le 15 mars 2019 – Mis à jour le 6 mai 2024
Thèmes de recherche
- République espagnole
- Politisation des enfants
Présentation
Ses recherches concernent les vecteurs développés pour former politiquement les enfants (éducation, jeux et organisations d’enfants, littérature). Elle s’intéresse en particulier à la littérature pour enfants et aux valeurs transmises dans les contes.
Quelques publications
8-9 novembre 2018, « Elena Fortún et le Lyceum féminin de Madrid (1926-1939) : un cas éphémère de visibilité des femmes en Espagne. », colloque Visibilité, invisibilité des savoirs des femmes, UPEM
« La naissance d’une littérature prolétarienne pour enfants en Espagne », in Ecrire l’histoire pour la jeunesse, Amnis, 16, 2017
« Las publicaciones políticas para niños durante la guerra civil : El Pionero », in Une enfance en métamorphose (1920-1975), Marie Franco, Begoña Riesgo-Martín, CREC, 2016
« Les Pionniers : l’avenir d’une société communiste », colloque EVE « Les enfants de la Guerre d’Espagne. Expériences et représentations » in Témoigner. Entre Histoire et Mémoire. Revue interdisciplinaire de la fondation Auschwitz, Editons Kimé, n° 112, juin 2012
« La naissance d’une littérature prolétarienne pour enfants en Espagne », in Ecrire l’histoire pour la jeunesse, Amnis, 16, 2017
« Las publicaciones políticas para niños durante la guerra civil : El Pionero », in Une enfance en métamorphose (1920-1975), Marie Franco, Begoña Riesgo-Martín, CREC, 2016
« Les Pionniers : l’avenir d’une société communiste », colloque EVE « Les enfants de la Guerre d’Espagne. Expériences et représentations » in Témoigner. Entre Histoire et Mémoire. Revue interdisciplinaire de la fondation Auschwitz, Editons Kimé, n° 112, juin 2012
Collaboration
- Télécharger en PDF
-
Partager cette page
- Télécharger en PDF